GÓTICO E ROMÁNICO

Como estades hoxe?
Seguro que algunha vez escoitáchedes falar do gótico e do románico.  Se non o oírades nunca, agora ao ir lendo o Tema 7 de CC Sociais xa vos soa, a que sí?
Hoxe popóñovos unha actividade na que ides ter que relacionar unha información ou unha imaxe co estilo gótico ou co románico. Sabedes que nestas actividades non estamos poñendo límite de tempo e tedes varios intentos para facelas. Máis que a puntuación que obtedes, o que me interesa é que vos fixedes ben en todo o que apareza e moito, moitísimo máis nos fallos (xa sabedes que o intento, o fallo e a repetición son fundamentáis para acadar calquera tipo de aprendizaxe). Así que se non sae ben á primeira non vos desanimedes, o que importa é que na última xa haxa menos fallos.

Gótico vs Románico

Toca reto matemático. A ver que tal este:
14. PUZZLE: El puzzle de Ana tiene más piezas que el de Alberto. El puzzle de Aurora tiene el doble de piezas que el de Ana. ¿Qué puzzle tiene menos piezas?

TRABALLOS PARA A REVISTA

Bos días!
Recórdovos que a profe Cristina está traballando para a revista e necesitamos a vosa colabroración para que nos enviedes material relacionado sobre todo co Antroido, cos cumpreanos, co confinamento e co tema deste ano "Carnosáns".
Valen contos, poemas, debuxos, redaccións.... todo o que vós queirades pero xa sabedes: sen faltas e ben presentados.
Por certo, que tal vos resultou o outro día iso de ler en alto? A que se teñen moitísimos nervos cando nos poñemos diante dun micrófono ou temos que gravarnos? Para ser a primeira vez non estivo nada mal, e creo que o imos repetir máis veces.
Agora o que ides ter que facer é esta actividade. Consiste en relacionar cada fragmento que líchedes co libro ao que pertence.
                           Saberíades....QUE LIBRO ESTOU LENDO?

Que tal foi onte o reto matemático? Menudo lío cos días, verdade? A ver qué tal vos sae o de hoxe:
13. DINERO: Ana tiene el doble de dinero que María. Pero María tiene el doble de monedas que Ana. Entre las dos tiene 3euros. ¿Cuánto dinero tiene cada una? ¿Qué monedas tienen cada una?

XA É XOVES!

Chegamos a xoves e con el ao fin dunha semana cortiña. Seguro que xa queda menos para vernos outra vez!
Sabedes que días vai sero o sábado? Víchedes a nova entrada do Departamento de Orientación?
Botádelle un ollo a ver qué vos parece. Picade na imaxe ou no enlace inferior.

https://www.edu.xunta.gal/centros/ceipcarnota/system/files/2%20maio_0.pdf

Poderiadesme facer un favor? Necesito que me contedes como celebramos este ano os cumples da primeira avaliación para publicar na revista. Asemade preciso material sobre o antroido (de qué nos disfrazamos, o que fixemos na clase, cómo ían os demais...) . Os textos poden ir a man ou ordenador (preferiblemente) e acompañados dun debuxo. Tamén me podedes enviar traballos relacionados co confinamento e co tema de Carnosáns.
Canto antes mo mandedes mellor porque a profe Cristina de 4º está a traballar xa niso e necesita o material canto antes.

Repasamos soci? En vez de escribir o resumo que vén ao final do tema podédelo facer a través desta actividade:

E último reto desta semana. O luns actualizarase o ránking e de seguro que xa aparecen novos nomes na lista.
11: EDADES. Dentro de cuatro años, Felipe tendrá la mitad de la edad de Cristina. Hoy Cristina tiene 14 años ¿sabrías decirme qué edad actual tiene Felipe?

E houbo quen estivo experimentando  cos volumes pero...parece que non deron as contas!

Hasta aquí deu de si a semana. Pasiño a pasiño faise camiño. O luns voltamos con novas propostas. Boa fin de semana!

OUTRAS MATERIAS E SOCIAIS

Ola!
Acordádevos de consultar cada semana os blogs de inglés, de plástica e música, de educación física e de relixión para ver se hai traballo e enviádello aos profes.

Hoxe volve a haber traballo de Sociais. Tócanos un pasapalabra. A ver qué tal sae .

E en canto ao reto matemático. Este é faciliño e eu creo que podedes resolvelo sen problema.
10: CÁLCULO. Calcula el resultado

ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIAIS

Bos días, como estades?
Que tal? Estades medindo e pesando todo para a receita? A que non sabiades que había tanta matemática e tanta ciencia nunha cociña?
E que? Xa observáchedes algún cambio de estado? Que lle pasa ao leite cando lle botades eses polviños de cacao polas mañáns? Se botades cacao puro pasa o mesmo? Probáchedes a botarlle canela?
Por que nas pastelerías usan  bicarbonato e zume de limón en moitas elaboracións? Que pasa cando os mesturas?
Por que para que cozan antes as patacas as cortamos en anacos e non as deixamos enteiras?  E por que ao bater sae espuma?
Que pasa  cando están as tixolas para fregar cun pouco de auga e botamos unha pinga de lavavaixelas no medio? 
Pois todas estas cousas que acontecen ou vos preguntades por qué ocorren é o que tedes que apuntar. Non temos que saber por qué ocorren (xa lle daremos a súa explicación, porque a teñen, ao seu debido tempo) pero si temos que anotar todo o que observamos e nos chama a atención (así empezaron os científicos e os inventores!). Seguide facéndovos esas preguntas e non vos preocupedes que as respostas han de chegar.

Que tal ides con soci? Hoxe podedes empezar con estas dúas actividades:

• Cuestionario 
• Actividade Educaplay. Relacionamos cada enunciado co seu reino correspondente. Nesta actividade van aparecer na parte de  arriba os diferentes reinos:  xermánicos,  árabe e  cristián e tedes que marcar todos os enunciados que estean relacionados con cada un. Recordade que non fai falta rexistrarse e cando acabedes de facela xa saen as solucións. Se vos é máis cómoda podédela poñer en modo de pantalla completa
  
   

E para acabar...o reto matemático de hoxe. Que por certo, esperaba moita máis participación. Que saibades que estou un pouquechiño decepcionada 😢  Resúltanvos moi difíciles? Ou é que non vos parades a pensar o suficiente? A ver que tal sae este:

09: EL PASTOR .Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?

DÍA DO LIBRO

Bos días!
Como sabedes hoxe celebramos o Día do Libro. Xa mandachedes a vosa foto ao correo electrónico de orientación? Se xa o fixéchedes pois perfecto e se non, bulide que aínda estades a tempo de mandala!
Se vos apetece podedes facer esta WEBQUEST sobre o Día do  Libro pois para coñecer un pouco máis de por qué o celebramos, de ónde ben esta tradición..., Está pensada para nenos e nenas de 5º e 6º de Primaria e de seguro que ides atopar algunha cousa que non sabíades. Premede aquí e xa vos vai guiando nos pasos que debedes dar.
E por certo, que libro estades lendo actualmente? Propóñovos un concurso a ver qué vos parece: mandádesme un correo co libro que estedes lendo actualmente e logo o resto ten que adiviñar qué está lendo cada quen. Sinxelo, a que si? pois nada, no que queda de semana decídeme (por correo ou Whatsapp) qué libro estades lendo e para a próxima organizámolo e facémolo.

E como calquera xoves que se precie...que toca hoxe? Pois si, acertáchedes: CONTROL DE MATE.
Estes días xa vedes que estou moi remexona e ando a experimentar con diferentes soportes para presentarvos os traballos (cuestionarios, "pasabalabra"...). O último descubrimento (por certo, que foi grazas á profe Paz) foi o de facer fichas interactivas. Que quere dicir isto? Pois (neste caso) que podemos escribir as nosas respostas directamente no cadriño que hai ao lado das preguntas. De tódolos xeitos facédeo primeiro na libreta e logo no exame escribides as respostas. Nos problemas simplemente poñedes a operación indicada cos resultados (non facedes as cuentas no exame) . Logo cando a rematedes lle dades a "¡Terminado!". Vaivos aparecer unha mensaxe como esta.
Pois ben, logo o que tedes que facer é darlle a "corregir mis respuestas" para ver os acertos que tivéchedes (non estou moi segura de cómo vai funcionar esta parte ) e tamén, e máis importante "enviar mis respuestas a mi profesora" (ao correo marianovo.cutrin@gmail.com) para poder velos eu. Non vos preocupedes pola nota. O que me interesa é que o fagades para ver se a actividade funciona ou non, e que lle deades un pouquiño a esa cabeza, non se vos vaia a oxidar. Mañán de paso que poñemos as solución das tarefas do libro tamén poño a do exame para que poidades ver cómo se facían os exercicios. 
Pois nada, que seguro que estades desexando ver cómo é  o CONTROL DE MATEMÁTICAS.

 E quédame por propoñervos o reto de hoxe. Lédeo ben pero vai ser faciliño:
06. LOS CUATRO PERROS.  Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un alano y un podenco. Éste último come más que el galgo; el alano come más que el galgo y menos que el dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro será más barato de mantener?.

CUESTIONARIO CC SOCIAIS

Bos días rapazada!
Que tal foi o "pasapalabra" de onte? Gustouvos?

Creo que xa temos "mascota" para o noso blog. Que vos parece?  Sabedes quen a fixo? Pois nin máis nin menos que o noso artista particular:  Xoel. Agora temos que buscarlle un nome. Mandade as vosas propostas e entre todas as recibidas facemos unha votación, que vos parece?

Acordádevos de facer as TAREFAS de INGLÉS e de MÚSICA e PLÁSTICA (podedes acceder ás actividades dende as pestanas de arriba) e logo mandarllas  á profe Paula  e ao profe Dani.
E non esquezades facervos a foto co libro tapándovos a cara e mandala ao correo do Dpto. de Orientación (orientacion2020carnota@gmail.com).
E co gallo do Día do Libro a Axencia de Lectura Municipal de Carnota tamén vos propón unha actividade. Déixovos aquí o enlace ao seu facebook para que vexades o que nos suxiren e outras actividades que levan a cabo: AXENCIA DE LECTURA MUNICIPAL DE CARNOTA

Hoxe propóñovos facer un cuestionario de CC Sociais a ver qué tal vos sae. Recoméndovos darlle un repasiño ao tema e logo facelo sen mirar a ver cómo sae. Despois podedes mirar polo libro e volvelo a facer tantas veces como queirades. Déixovos aquí o enlace:

CUESTIONARIO CC SOCIAIS TEMA 6

E que tal están saído os retos matemáticos? Dan para pensar un pouquiño e estar un rato entretidos, verdade? Recordade que tedes ata o venres para mandarme as vosas respostas e que o luns poñerei as solucións e a actualización do ránking. Animádevos a participar ! Que, aínda que algúns son un pouco complicados,  outros seguro que os resolvedes sen problema. Para o de hoxe hai que ler moi ben. Aí vai:
05 . SEIS AMIGOS DE VACACIONES:  Seis amigos desean pasar sus vacaciones juntos y deciden, cada dos, utilizar diferentes medios de transporte. Sabemos que Alejandro no utiliza el coche ya que éste acompaña a Benito que no va en avión. Andrés viaja en avión. Si Carlos no va acompañado de Darío ni hace uso del avión. ¿Podrías decirnos en qué medio de transporte llega a su destino Tomás?

"EXAME" DE MATEMÁTICAS

Bos días! Xa estamos a xoves!
Non botades de menos aqueles exánenes dos xoves? Pois veña, que non está ben perder os bos costumes.
Collede papel e lápis e preparádevos. Nesta ocasión pensade ben as vosas respostas porque só poderedes facer o test unha vez. Consistirá soamente en facer o cambio de unidades, e iso para vós está chupadísimo. Ademais esta vez ides ter que escribir vós as respostas.

• Prestade moita atención: en vez da coma ides utilizar o punto. E non se van usar espazos entre as cifras. Así por exemplo se queremos escribir mil trescentos con corenta e cinco escribiríamos:    

                                                          1300.45  (o punto só é para poñer como coma)

De todas formas imos repasar un pouquiño antes de comezar. Xa sabedes que para baixar (ir hacia a dereita) se multiplica e para subir (ir para a esquerda) dividimos.

 

Pois veña agora .....a traballar!

 Exame matemáticas CONVERSIÓN DE UNIDADES I

CANTO SABES DAS CCAA?

Como ides coas Comunidades Autónomas e as súas provicias? Resúltavos difícil?
A verdade é que estudialas é un pouco rollo así que canto máis practiquedes antes as ides saber.
Déixovos aquí un test para que vos poñades a proba. Fixádevos ben nos mapas interactivos e na información que se vos proporciona na clave de respostas. Estes días a AUTOCORRECCIÓN é fundamental (si.... xa sei que son unha pesada e que volo dixen moitas veces pero....esa é a verdade).
Xa non vos lío máis que de seguro que estades desexando facelo. Moita sorte!

REMATAMOS SEMANA

Bos días, rematamos semana e hai que ir rematando o traballo tamén.
Moitos de vós xa estades ao día pero aínda hai xente que ten que entregar tarefas así que...non vos durmades!
O luns xa poñeremos novas actividades para que fagades a próxima semana, pero mentras tanto podedes ir lendo (ou estudando) sociais e naturais porque ides ter que contestar a algunhas preguntas.
E xa vos adianto de paso que imos comezar un tema novo de mate, pero xa veredes que vai ser moi faciliño.
Para que non vos aburrades déixovos aquí dous novos cuestionarios: un de mate e outro de soci.
A ver qué tal vos saen! (Picade neles para poder facelos)

             


Descansade esta fin de semana e o luns volvemos todos e todas coas pilas cargadas.

                                                           Ánimo!

DETECTADO ERRO NO CUESTIONARIO

Ola!
Antes de nada felicitar aos madrugadores/as  como  Beiro, Xabi Domínguez, Xian, Alexandra e Martiño que xa responderon ao cuestionario. Que vos pareceu? Foi fácil?
Tamén teño que dicirvos que hai un ERRO.

Nesta pregunta a resposta CORRECTA sería ACUÁTICO e márcaa como incorrecta. Pero bueno, non pasa nada. O conto era saber se funcionaba ou non porque é a primeira vez que fago estas cousas e, polo visto funciona.



Podédelo facer tantas veces como queirades ou retar as vosos pai, irmáns a ver quén consigue máis puntos. Animádevos!